Негативная установка - это болезнь

Есть люди, которые свыкаются со своими недостатками и слабостями. Это начинается еще в школе: "Я не понимаю математику". Дома это же твердят родители: "У нас в семье все плохо усваивали математику. У меня всегда были двойки". А ведь часто виноват не ребенок, а учитель, который не умеет доступно и наглядно излагать свой предмет.

Неудачам, к сожалению, тоже учатся, на них настраиваются так же, как и на успех. Неудачи - тоже благоприобретенные реакции. Это хорошо видно у заик. В раннем дошкольном возрасте затрудненная речь является нормой для всех детей и на это не обращают внимания. У большинства детей этот период заканчивается в обычные сроки, у некоторых он затягивается. Если у такого ребенка будет нарушено самосознание, если он сам начнет считать себя неполноценным, со страхом будет ждать, что снова и снова скажет неправильно, и если такой образ закрепится в его психике, то детское заикание перейдет в длительную болезнь. Достаточно, однако, например, с помощью гипноза выключить заикание из представления человека о себе, как механизмы, ответственные за этот порок речи, оказываются блокированными. Как известно, заики под гипнозом говорят совершенно чисто.

Даже беззлобное, сделанное вскользь замечание может изменить представление о себе, сложившееся у человека. Запомните: больные мысли - больные люди.

Хранить в своей памяти негативные представления равнозначно медленному самоубийству.

Не мучьте себя негативными образами!

Вильгельм фон Гумбольдт (1767-1835) высказал некогда оптимистическую мысль о том, что со временем болезни будут расценивать как следствие извращенного образа мышления и поэтому болеть будет считаться позорным. Его друг Иоганн Вольфганг Гёте (1749-1832), по существу, повторил эту идею в поэтической форме:

"В нас расцветает то, что мы питаем, таков вечный закон природы".